Modulo 4 – Caso Practico – Entender las minusvalías

[admin]

Puedes descargar el caso práctico aquí.

Conceptos y competencias presentadas
• Empatía
• Superación de dificultades
• Entender las diferencias

Situación & Ejercicio

Esta es una historia real que ha ocurrido en Paris y ha sido publicada en los periódicos.
François Le Berre, quien padece esclerosis múltiple, estaba esperando para subir al autobús desde el distrito 17 de París, pero ninguno de los pasajeros le dejaba sitio. En aquel momento, el conductor se levantó y dijo: “¡Ya vale! Todo el mundo fuera”. Este le dijo al sr. Le Berre que podía montarse en el autobús, mientras que a los demás pasajeros les dijo que esperasen al siguiente autobús. “Todo el mundo le hizo caso, aunque alguno que otro sí que refunfuñó un poco”, comentaba el señor Le Berre al respecto. Según sus declaraciones, el conductor también les dijo a los pasajeros que “cualquiera podría necesitar una silla de ruedas algún día”.
Ref: https://www.independent.co.uk/news/world/europe/bus-driver-hero-wheelchair-user-passengers-paris-france-public-transport-a8613206.html

Actividad: Debate
Ahora que habéis leído el caso práctico, tratad de reflexionar acerca de lo ocurrido desde el marco de las competencias en inteligencia emocional que habéis adquirido a través de PeerCare.
• ¿Qué haríais si fueseis el conductor? ¿Actuaríais de la misma manera? ¿Qué alternativa sugeriríais en caso de no estar de acuerdo con las acciones del conductor?
• ¿Cómo os sentiríais si estuvieseis en el lugar de François Le Berre? ¿Cómo reaccionaríais y gestionaríais la situación?
• Si fueseis uno de los pasajeros, ¿Cómo habríais reaccionado al ver que Le Berre no podía subir al autobús? ¿Cómo reaccionaríais si el conductor ordenase bajar a todo el mundo?
• Si fueseis un cuidador acompañando a François Le Berre, ¿cómo gestionaríais esta situación?

[gadac]

In the realm of experts in Wikipedia page maintenance services, the comprehensive coverage of topics, such as “MODULE 4 – PRACTICAL CASE – UNDERSTANDING DISABILITIES,” ensures up-to-date, well-maintained content. These professionals ensure that the information remains relevant, reliable, and inclusive, thereby promoting understanding and awareness of disabilities within the online community.

[Author]

Posts